Projeto:Cantinhos Lúdicos

Tema: Cantinhos lúdicos

Público alvo: alunos da fase II e III

Justificativa: O projeto cantinhos lúdicos favorece o desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo e principalmente a interação e o respeito pelos amigos. De uma forma lúdica e de vivência, estimulando o a criatividade, auxiliando as crianças no processo de construção do conhecimento.

Objetivo:
Promover a socialização e o respeito mútuo entre as crianças.
Desenvolver a autonomia do aluno
Proporcionar um tempo maior e diversificado para brincar.
Valorização do brincar na escola.
Construção de proposta de trabalho a partir das manifestações das crianças
Analisar as ações e reações das crianças frente ao que lhe é proposto no tempo e espaço
Redefinição do uso do tempo e do espaço segundo a manifestação das crianças
Cantinho da música: desenvolver nos alunos o gosto pela música, conhecer e diferenciar os sons,
Cantinho da história, Incentivar a leitura e o comportamento leitor, ampliar o repertório de histórias.
Cantinho da tecnologia, conhecer alguns meios de comunicação e sua evolução, perceber sua utilidade e importância.
Cantinho da beleza, elevar a auto estima do aluno, conhecer suas características, respeitar a diversidade.
Cantinho da fantasia, proporcionar um universo de sonho e fantasia, estimular a imaginação, trabalhar a integração entre os alunos.
Cantinho do mercado, desenvolver o raciocínio lógico, disponibilizar produtos diversos para trabalhar sua utilidade, desenvolver a noção de valores e consumo.
Cantinho da massinha estimular a criatividade ,desenvolver a coordenação motora.
Cantinho da feira
Cantinho da sucata estimular a produção das crianças através de materiais de tipos, tamanhos e cores variados
Cantinho do médico
Cantinho do desenho ampliar as possibilidades de pesquisa, valorizando a exploração gráfica
Cantinho dos jogos desenvolver o raciocínio lógico, atenção, concentração, a memorização, agilidade e principalmente a capacidade de observação enquanto brincam .

Etapas:
-Observar as manifestações dos alunos
-Realizar registro escrito a respeito do desenvolvimento dos alunos durante os cantinhos
-Observar os materiais que faltam nos cantos e providenciar
-Apresentar essa proposta de trabalho aos pais.
Trabalhar cada seqüência durante três semanas
1ª seqüência-música, história, tecnologia, salão de beleza, fantasia, mercado.
2ª seqüência – massinha, feira, médico, sucata, história, desenho, jogos.
3ª seqüência – casinha,

Tempo previsto: Quatro meses


Materiais necessários: chocalho, flautas, violão, cítara, tampas de panela, bumbolatas, esmalte, batom, gloss, escova, pente, espelho, computadores, telefone, celular, teclados, recipientes vazios de leite, achocolatado, margarina, detergente, sabão, dinheiro falso, fantoches, livro de histórias, almofadas, lenços, fantasia de bruxa, princesa, príncipe entre outras.

Fechamento do projeto:
Iremos finalizar o projeto com uma exposição das fotos e vídeos criados ao longo do trabalho.
Realizar um encontro onde os pais possam brincar com seus filhos fazendo uma escala, para que todos participem dos cantinhos lúdicos.

Avaliação:
- Participação dos alunos e dos pais
- Envolvimento de toda a escola
- Interação entre os alunos
- Todos devem ter acesso aos diversos tipos de jogos e brincadeiras, tanto livres como de regras simples, promovendo assim o desenvolvimento do raciocínio lógico de todo o grupo, respeitando a etapa de desenvolvimento individual de cada criança.
- Faz uso dos cartazes, fotos e materiais dos cantinhos como recurso para suas explicações.